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我县7所学校接受南通市融合教育星级优秀学校 考察评估

文章来源: 作者:孙维志 发布时间:2021年11月22日 点击数: 次 字号:

为加强普通学校融合教育资源中心的建设管理与使用,充分发挥融合教育资源中心在普通学校随班就读中的示范引领作用,推进融合教育高质量发展,南通市教育局组织开展了融合教育星级优秀学校评估认定活动。

11月19日,我县岔河中学、宾山小学、马塘小学、洋口港实验小学、马塘小学附属幼儿园、如东经济开发区中心幼儿园、港城幼儿园等7所学校接受了现场考察评估。考评组由南通市残联顾建新处长、市教育科学研究院特教教研员陈青云、南通特殊教育指导中心校长徐志辉、通州区特殊教育学校校长陆灵俊、启东市特殊教育学校校长李晓敏组成,考评组一行通过考察现场、查看资料、与师生座谈、与家长访谈等方式对各校的融合教育工作进行了全面的考察了解,并就相关工作进行现场指导。县教育体育局原副局长郭勇、特教专干孙维志、县逸夫特殊教育学校校长王小艳全程陪同考察。

融合教育是促进特殊学生身心发展、融入社会生活的现实需求和必然选择,是实施适合的教育、促进每个学生全面而又个性发展的重要途径。洋口港实验小学资源教师对随机抽查教具的功能和使用方法非常熟悉,特殊学生在爱的呵护下、在和的氛围中、在扬的课程中成长,受访家长满意度高;港城幼儿园“以美育人,共同成长”,资源老师的爱心关怀让特殊儿童心理阳光;经济开发区中心幼儿园“适性自然,尚美成长”,给特殊学生制定了个性化训练目标;宾山小学“爱众亲仁,乐学笃行”,儿童成长指导中心的融合文化氛围浓厚,特殊学生一生一案;马塘小学践行“仁者爱人,和谐发展”的思想,建立长效管理机制,学生评估量表细致,学校活动“一个也不能少”,保证融合教育的常态化;马塘小学附属幼儿园践行“了解、关爱、尊重、平等”的办学理念,针对交往障碍干预效果明显;岔河中学用春风化雨的真情孕育特殊儿童,开展项目化学习传授终身发展的技能。

经过三年的努力,我县实现了所有镇(区、街道)幼儿园、小学、初中和县域高中阶段融合教育资源中心全覆盖,建成融合教育资源中心45个,各融合教育资源中心硬件建设基本完备,设施设备管理规范,融合师资配备合理,个别化教育档案内容丰富。此项评估由各融合资源中心校对照条件自主申报,经县初评后推荐报市。11月12日,7所学校的校长(书记)在南通市特教中心进行了集中汇报。



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发布者:bgscy 编辑:bgscy [打印文章] [添加收藏]